Training course
Get a Grip on your Studies
Heb je moeite te presteren op het niveau dat je gewend was? Weet je niet precies wat er van je verwacht wordt op je opleiding bij WUR? Of kom je niet goed op gang in deze onbekende woon-, leef-, studieomgeving?
Deze training helpt je het academische - Nederlandse/Wageningse - onderwijssysteem te begrijpen, en hopelijk zul je met meer plezier en gemak studeren.
Ontdek wat werkt voor jou
In deze training ontdek je wat er van jou als WUR-student wordt verwacht. Je krijgt meer inzicht in je studieaanpak en leert wat voor jou wel en niet werkt.
Maak kennis met verschillende studietechnieken en -strategieën, leer prioriteiten stellen en pas de basisprincipes van timemanagement toe. Ook besteden we aandacht aan het maken van examens, omgaan met uitstelgedrag en stress.
Over de training
De training bestaat uit vier sessies:
- Nederlandse cultuur, verwachting in het academische onderwijssysteem, planning van je werk
- Leerstijlen, effectieve studietechnieken
- Uitstelgedrag, motivatie, concentratie
- Stress en examenvoorbereiding
Voor wie is deze training?
Voel jij je soms wat verloren in het Wageningse - academische - onderwijssysteem? Dalen je cijfers, terwijl je net zo hard werkt als voorheen? Of vind je het moeilijk om je te concentreren of gemotiveerd te blijven?
Dan is deze training precies wat je nodig hebt!
Practische informatie
| Groepsgrootte | Max. 15 deelnemers |
| Taal | Engels |
| Duur | 4 sessies van ongeveer 1,5 uur, met een optionele extra sessie of individueel overleg met de trainer |
| Kosten | Gratis; Aangeboden door Student Training & Support |
| Planning AY 2024/25 | P1, P4, P5 |
Heb je interesse in deze training in de toekomst, schrijf je in dan voor de interesselijst. Zodra nieuwe data bekend zijn, sturen we je een e-mail.
Deze training is oorspronkelijk ontwikkeld voor internationale studenten. Nederlandse studenten zijn beslist welkom, maar check aub ook de andere study skills trainingen zoals Leren Leren (Dutch) en From Procrastination to Action (English).